Voor jou en je kind!

Willemijn Havermans, Chayenne Smeets and Sanne van Wetten
Additional contact information
Willemijn Havermans: ROA / Education and transition to work, RS: GSBE other - not theme-related research
Chayenne Smeets: RS: GSBE other - not theme-related research, ROA / Education and transition to work
Sanne van Wetten: RS: GSBE other - not theme-related research, ROA / Education and transition to work

No 5, ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA)

Abstract: Stichting Lezen en Schrijven (LES) zet zich in om laaggeletterdheid te bestrijden en taalvaardigheid te bevorderen. Aangezien kinderen van laaggeletterde ouders een groter risico hebben om later ook laaggeletterd te worden dan kinderen van ouders die niet laaggeletterd zijn, zijn laaggeletterde ouders een belangrijke doelgroep. De interventie “Voor jou en je kind!” (Vjejk!) richt zich op het doorbreken van de intergenerationele cyclus van laaggeletterdheid en heeft als hoofddoelen om (1) ouders te leren hoe ze de taalontwikkeling van hun kind kunnen stimuleren, (2) ouderbetrokkenheid te vergroten en (3) ouders meer zelfvertrouwen te geven. Aan de hand van 20 themaboekjes leren ouders in minimaal 12 (wekelijkse) bijeenkomsten hoe ze de taal- en schoolontwikkeling van hun kind(eren) kunnen stimuleren. Deze themaboekjes sluiten aan bij thema’s die op de opvang (leeftijd 2 tot 5 jaar) en op school (leeftijd 6 tot en met 12 jaar) relevant zijn. Tijdens een bijeenkomst beslissen ouders samen met de begeleider welke thema’s ze willen behandelen. Ouders oefenen bijvoorbeeld gesprekken met een leerkracht of met interactief voorlezen, waarbij ouders getraind worden in hoe ze hun kinderen actief kunnen betrekken bij het voorlezen. De bijeenkomsten worden begeleid door getrainde vrijwilligers of professionals (zoals een taalhuismedewerker of brugfunctionaris1). Iedere pilotlocatie heeft ook één coördinator. Deze coördinator is verantwoordelijk voor de implementatie van Vjejk!. De rol van begeleider en coördinator kan eventueel door dezelfde persoon vervuld worden, of door twee verschillende personen.

Date: 2025-04-23
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://cris.maastrichtuniversity.nl/ws/files/2520 ... jk_v20250425_def.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:unm:umarep:2025005

DOI: 10.26481/umarep.2025005

Access Statistics for this paper

More papers in ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA) Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Andrea Willems () and Angie Figueroa Alarcon ().