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45: Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und Bildungsentscheidungen

Melinda Erdmann, Marcel Helbig, Marita Jacob, Irena Pietrzyk, Juliana Schneider and Jutta Allmendinger

44: Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung: Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention

Marcel Helbig, Sebastian Steinmetz, Michael Wrase and Ina Döttinger

43: Als hätte es Corona nicht gegeben: Bildungspolitische Reaktionen auf Schulschließung und Distanzunterricht

Marcel Helbig

42: Schulische Inklusion messen: Je nach Bundesland gehen die Schulinspektionen sehr verschieden vor

Anne Piezunka

41: Recht auf Grundbildung: Was Bund und Länder gemeinsam gegen geringe Literalität und Bildungsarmut tun müssen

Michael Wrase

40: Längeres gemeinsames Lernen macht einen Unterschied

Sönke Hendrik Matthewes

39: Anachronismus oder Erfolgsmodell? Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert

Christian Brzinsky-Fay

38: Wende, Landflucht, Geburtenknick: 25 Jahre öffentliche und private Schulen in Ostdeutschland

Marcel Helbig, Markus Konrad and Rita Nikolai

37: Von wegen "einfach einschreiben": Wie deutsche Hochschulen ihre Studierenden auswählen

Claudia Finger, Cindy Fitzner and Judith Heinmüller

36: Unentdeckte Kompetenzen: Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss finden schwer einen Ausbildungsplatz

Anne Christine Holtmann, Laura Menze and Heike Solga

35: Faire Privatschulregulierung: Was Deutschland vom europäischen Vergleich lernen kann

Rita Nikolai and Michael Wrase

34: Neue Ungleichheiten im deutschen Hochschulsystem? Internationale Studierendenmobilität zwischen 1991 und 2012

Claudia Finger and Nicolai Netz

33: Auflösung der Förderschulen: Die UN-Behindertenkonvention verlangt die Inklusion von Kindern mit Behinderung an Regelschulen

Michael Wrase

32: Wie Betriebe Chancen verteilen: Feldexperimente zur Bedeutung von Fächernoten, Kopfnoten und Lücken im Lebenslauf bei der Auswahl von Auszubildenden

Dorothea Kübler, Paula Protsch, Julia Schmid and Heike Solga

31: Unvergleichbar? Daten zur Schulpolitik in den deutschen Bundesländern

Marcel Helbig and Rita Nikolai

30: Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark

Jonna M. Blanck

29: Religion und Bildung: Schlaglichter auf eine komplexe Beziehung

Marcel Helbig and Thorsten Schneider

28: Probleme auf dem Ausbildungsmarkt: Warum für Jugendliche mit Hauptschulabschluss der Einstieg so schwer ist

Paula Protsch

27: Erfolgskarrieren beginnen früh: Wer mehr Frauen an der Spitze will, sollte Mädchen fördern

Hildegard Matthies

26: Soziale Spaltung am Ende der Grundschule: Wo Eltern das letzte Wort haben, kommen noch weniger Arbeiterkinder aufs Gymnasium

Marcel Helbig and Cornelia Gresch

25: Gymnasium - und was dann? Junge Migranten zwischen Selbstbehauptung und Familienzielen

Céline Teney, Perrine Devleeshouwer and Laurie Hanquinet

24: Besser verzahnt: Berufs- und Hochschulbildung in Österreich und der Schweiz

Lukas Graf

23: Geschlecht und Bildungserfolg: Historische Perspektiven auf die "Krise der Jungen"

Marcel Helbig

22: Angleichung statt Vielfalt: Deutsche Universitäten auf der Suche nach Profil

Tim Flink, Jan-Christoph Rogge, Simon Roßmann and Dagmar Simon

21: Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur: Wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande?

Cornelia Gresch

20: Steht die Welt allen offen? Bologna und die internationale Mobilität der Studierenden

Claudia Finger

19: Mangelnde Ausbildungsreife: Hemmnis bei der Lehrstellensuche von Jugendlichen mit Hauptschulabschluss?

Heike Solga, Meike Baas and Bettina Kohlrausch

18: Gebühren mindern Studierneigung nicht: WZB-Forscher untersuchen Effekt von Studiengebühren

Marcel Helbig and Tina Baier

17: Warum aus Forschern keine Erfinder werden: Innovationshemmnisse im deutschen Wissenschaftssystem am Beispiel der Biotechnologie

Alexander Wentland, Andreas Knie and Dagmar Simon

16: Noten, kognitive Fähigkeiten oder Persönlichkeit: Was bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz zählt

Paula Protsch and Martina Dieckhoff

15: Vertane Chance: Warum das neue Verfahren für die Vergabe von Studienplätzen bald kommen sollte

Frank Hüber and Dorothea Kübler

14: Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen: Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus ab

Janina Söhn

13: Schlechtes Zeugnis für Deutschland: Europa und die Bildungs-Benchmarks der Lissabon-Strategie - eine Zwischenbilanz

Christian Ebner and Rita Nikolai

12: Brachliegende Potenziale durch Underachievement: Soziale Herkunft kann früh Bildungschancen verbauen

Johannes Uhlig

11: Lehrerinnen trifft keine Schuld an der Schulkrise der Jungen

Marcel Helbig

10: Bachelor und Bologna: Warum die Reform reformiert werden muss

Silke Gülker, Andreas Knie and Dagmar Simon

9: Der Teufel steckt im Detail, nicht im Losverfahren: Berlins Reform des Schulzugangs könnte mehr Gerechtigkeit schaffen

Dorothea Kübler

8: Andere Bundesländer, andere Aussichten: Der Wohnort ist mit entscheidend für Bildungschancen

Marcel Helbig

7: Wer mehr Ingenieurinnen will, muss bessere Karrierechancen für Frauen in Technikberufen schaffen

Heike Solga and Lisa Pfahl

6: Das Konjunkturpaket II: Bildungspolitische Richtungsentscheidung durch die Hintertür

Lena Ulbricht

5: Amerikanische Vorbilder für deutsche Hochschulreformen: Abkupfern führt in die Irre

Ulrich Schreiterer

4: Sonderschule behindert Chancengleichheit

Justin J. W. Powell and Lisa Pfahl

3: Wenn Zahlen lügen: Vom ungerechtesten zum gerechtesten Bildungssystem in fünf Jahren

Marcel Helbig and Rita Nikolai

2: Bildungswege besser verstehen: Das nationale Bildungspanel

Kathrin Leuze

1: Wie das deutsche Schulsystem Bildungsungleichheiten verursacht

Heike Solga