Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung: Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention

Marcel Helbig, Sebastian Steinmetz, Michael Wrase and Ina Döttinger

No 44, WZBrief Bildung from WZB Berlin Social Science Center

Abstract: Die UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet Deutschland, ein inklusives Regelschulsystem und die bildungspolitischen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Dieser Verpflichtung kommt eine Reihe von Bundesländern nicht ausreichend nach. Auch die Pflicht, relevante Daten systematisch zu erheben, wird von der Bundesrepublik Deutschland nicht umgesetzt.

Keywords: Deutschland; Behinderter Mensch; Chancengleichheit; Behindertenpolitik; Schwerbehindertenrecht (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
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