Des inégalités éducatives à la mise en question de l’opposition public/privé dans l’enseignement supérieur congolais. Un défi documentaire et conceptuel
Marc Poncelet and
Pascal Kapagama
Working Paper from Agence française de développement
Abstract:
En RDC, les inégalités d’origine familiale, géographique et de genre jouent en amont de l’accès à l’enseignement supérieur ; pratiquant des tarifs qui excluent de facto l’immense majorité de la population, les institutions d’enseignement supérieur privé ne permettent pas de redresser ces inégalités. Elles améliorent toutefois l’accès des filles à la formation professionnelle – mais uniquement sur des filières considérées comme « féminines ».
Keywords: République; démocratique; du; Congo (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: Q (search for similar items in EconPapers)
Pages: 78
Date: 2020-10-16
New Economics Papers: this item is included in nep-hme
References: Add references at CitEc
Citations:
Published in Papiers de Recherche
Downloads: (external link)
https://www.afd.fr/sites/afd/files/2020-10-10-56-2 ... -superieur-congo.pdf (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:avg:wpaper:fr11606
Access Statistics for this paper
More papers in Working Paper from Agence française de développement Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by AFD ().