Revisión del estado del arte de la Relación entre educación y desarrollo económico

Luis Arturo Rosado () and Germán Castaño Duque ()

No 14788, Revista de Economía del Caribe from Universidad del Norte

Abstract: Este artículo revisa el estado del arte del impacto de la educación sobre el desarrollo económico. La educación es considerada una externalidad, por lo cual, su contribución es indirecta a través del aprendizaje tecnológico y la I&D de las empresas. Más escolaridad no significa más desarrollo, automáticamente. Una educación de élite genera mayor desigualdad entre pobres y ricos en el mercado laboral; a cambio, la educación puede aumentar el capital social, el capital de conocimientos y la productividad de las empresas. El escrito concluye que las políticas educativas en los países en desarrollo ganarían en eficacia si escogen flexiblemente opciones de política bien establecidas en la literatura por teorías diferentes; y aporta una taxonomía para combinar estas opciones, focalizarlas y coordinarlas con las metas del desarrollo nacional.

Keywords: Educación; desarrollo económico; productividad; aprendizaje tecnológico; focalización. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I25 I28 O32 O47 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 31
Date: 2015-12-04
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