Determinantes socioeconómicas de las TIC en el rendimiento de los estudiantes en las Pruebas saber 11 para Bogotá

David Leonardo Parra Araque ()

No 12558, Revista Isocuanta from Universidad Santo Tomás

Abstract: Resumen La educación, los factores socioeconómicos y las TIC juegan un papel importante dentro del desarrollo de la sociedad. En ese sentido, una mayor inversión en la educación que involucre potenciación del uso de herramientas informáticas conduciría a mejores resultados en las Pruebas Saber 11, especialmente en la educación pública, la cual representan el 65% del total de estudiantes que la presentan. Al respecto, las políticas públicas son de gran relevancia en tanto podrían aumentar el rendimiento de los estudiantes bogotanos que obtendrían un mejor promedio en las áreas del núcleo común comparado con el promedio nacional.

Keywords: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); calidad de la educación; políticas publicas; capital humano. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: E24 I21 O14 O33 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 13
Date: 2013-06-03
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