El desgobierno del mercado educativo y la intensificación de la segregación escolar socioeconómica en el Perú

María Balarin and Aurora Escudero
Additional contact information
María Balarin: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), http://www.grade.org.pe/investigadores/personal/mbalarin/

Documentos de Investigación from Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)

Abstract: El Perú es el país de Latinoamérica con la mayor brecha en los logros educativos de estudiantes provenientes de familias ricas y pobres. A la vez es un ejemplo radical de la tendencia global hacia el desarrollo de mercados educativos. En el marco de la liberalización de la inversión educativa privada, la libre elección de escuelas se ha enraizado en el sistema educativo. No obstante, las familias no cuentan al momento de elegir con el apoyo de fondos públicos, con información transparente, con una regulación apropiada ni con políticas que amortigüen los efectos de la elección escolar en las dinámicas de segregación educativa. Este documento analiza las tendencias de segregación escolar por nivel socioeconómico en el país. Consideramos que lo que principalmente explica sus patrones existentes es el uso extendido de la elección escolar, tanto en el sistema educativo privado como en el público.

Keywords: Discriminación educacional; Desigualdad social; Desigualdad económica; Educación; Zonas urbanas; Perú; Educational discrimination; Economic disparity; Social inequality; Education; Urban areas; Peru (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I20 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 61 pages
Date: 2019
New Economics Papers: this item is included in nep-hme
Note: Documentos de Investigación, 101
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/handle/ ... 8/DI%20101%20web.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:gad:doctra:dt101

Access Statistics for this paper

More papers in Documentos de Investigación from Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by ().