Hur mäta produktivitet och hur produktiva är svenska professorer i nationalekonomi? Forskningsutvärdering med hjälp av kvantitativa och kvalitativa indikatorer

Nikias Sarafoglou ()

No 238, Working Papers in Economics from University of Gothenburg, Department of Economics

Abstract: Publicering av forskningsresultat gör det möjligt för forskare att dela med sig av sina kunskaper och att kommunicera med resten av världen. Nästan lika viktig som forskningen är för samhället är utvärderingen av denna forskning. Forskningsevaluering kan ge information till lärare, studenter, administration och allmänhet. Det primära syftet med artikeln är att mäta forskningsproduktionen för professorer (kvantitet och kvalitet) vid svenska nationalekonomiska institutioner med hjälp av information ur internationella bibliometriska databaser. I anknytning till detta diskuteras hur mycket rankningen påverkas av valet av produktivitetsmått och behovet av att vidareutveckla rankningsmetoderna för att öka deras tillförlitlighet.

Keywords: Research production; research evaluation; bibliometrics (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: B21 D24 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 19 pages
Date: 2006-12-19
New Economics Papers: this item is included in nep-sog
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://hdl.handle.net/2077/2668 (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hhs:gunwpe:0238

Ordering information: This working paper can be ordered from

Access Statistics for this paper

More papers in Working Papers in Economics from University of Gothenburg, Department of Economics Department of Economics, School of Business, Economics and Law, University of Gothenburg, Box 640, SE 405 30 GÖTEBORG, Sweden. Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Jessica Oscarsson ().