La enseñanza de la economía en México

Ivico Ahumada Lobo and Fernando Butler Silva

No 4616, Research Department Publications from Inter-American Development Bank, Research Department

Abstract: En este estudio se examinan las características de los programas de estudio y los atributos y percepciones de los estudiantes de nivel licenciatura en seis de las principales facultades de economía de México, así como la evolución, inserción laboral y percepciones de los economistas en el periodo 2000-2005. Se notan tendencias que incluyen una pequeña disminución en las matrículas en carreras de economía, un aumento en el número de economistas empleados en el sector privado, una constante participación de las mujeres de aproximadamente la tercera parte de los ingresados en programas de economía, y un paulatino pero innegable incremento en el uso de Internet y otras herramientas de computación. También destaca el grado de que cursar una carrera en economía cambia las opiniones de los estudiantes sobre temas económicos.

Keywords: Economía; Educación superior; Inserción laboral; México (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A11 A13 A22 A23 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009-03
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