Monitoring and Evaluation of Climate Change Adaptation: Methodological Approaches

Ayesha Dinshaw, Susannah Fisher, Heather McGray, Neha Rai and Johan Schaar
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Ayesha Dinshaw: World Resources Institute
Susannah Fisher: International Institute for Environment and Development
Heather McGray: World Resources Institute
Neha Rai: International Institute for Environment and Development
Johan Schaar: World Resources Institute

No 74, OECD Environment Working Papers from OECD Publishing

Abstract: This paper explores methodological approaches that can be used to monitor and evaluate climate change adaptation initiatives at the projects and programme levels. It examines approaches that have been used in other areas of development practice to see what lessons have been learned that can inform the development of monitoring and evaluation frameworks targeted at adaptation. The paper focuses on three methodological challenges related to monitoring and evaluation that are particularly relevant for adaptation: i) assessing attribution, ii) establishing baselines and targets, and iii) dealing with long time horizons. The paper also considers the importance of on-going learning in evaluation and the benefit of applying a comprehensive approach to monitoring and evaluation, building on tested practices from participatory methods and social sciences techniques. Ce rapport analyse les approches méthodologiques utilisables pour suivre et évaluer les initiatives d’adaptation au changement climatique mises en oeuvre au niveau des projets ou des programmes. Il examine les approches adoptées dans d’autres domaines d’action en faveur du développement afin de cerner, parmi les enseignements qui en ont été tirés, ceux qui pourraient éclairer l’élaboration de cadres de suivi et d’évaluation visant l’adaptation. Le rapport met l’accent sur trois enjeux méthodologiques du suivi et de l’évaluation qui s’avèrent particulièrement intéressants du point de vue de l’adaptation : i) évaluer l’attribution, ii) établir des niveaux de référence et des objectifs, et iii) travailler avec des horizons temporels lointains. Il aborde également l’importance que revêt l’apprentissage continu dans l’évaluation, ainsi que l’avantage que présente une approche globale du suivi et de l’évaluation, fondée sur des pratiques éprouvées qui relèvent de méthodes participatives et de techniques des sciences sociales.

Keywords: adaptation au changement climatique; apprentissage; climate change adaptation; learning; monitoring and evaluation; suivi et évaluation (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: H43 O22 Q54 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014-12-02
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