¿Cómo mejorar el desempeño académico de los estudiantes de secundaria que asisten a escuelas en las zonas pobres del Perú?

Daniel Caro
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Daniel Caro: Canadian Research Institute for Social Policy

Chapter 5 in Buscando el bienestar de los pobres: ¿cuán lejos estamos?, 2003, vol. 1, pp 175-208 from Fondo Editorial, Universidad del Pacífico

Abstract: Los resultados de este capítulo sugieren un grupo de factores relevantes para mejorar los resultados educativos de los alumnos, que puede ser abordado directamente desde el sector educación; y otro grupo, que está más relacionado con la política que se puede hacer desde otros sectores.

Keywords: desempeño académico; secundaria; estudiantes; zonas pobres; Perú; Perú (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I30 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2003
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