Desigualdades regionales en el nivel educativo de los profesores en Colombia

Luis Galvis-Aponte and Leonardo Bonilla Mejia

Revista de Economía Institucional, 2012, vol. 14, issue 26, 223-240

Abstract: Este artículo estudia la desigualdad regional en la formación académica de los profesores de enseñanza media y secundaria en Colombia. Para ello se descomponen las desigualdades en la dotación de profesores por grado de profesionalización usando índices de Theil, y se estiman los determinantes de la profesionalización considerando las características de los colegios y los municipios respectivos. Además, analiza si el mayor gasto municipal en personal educativo ha contribuido a mejorar la formación de los profesores del sistema oficial y evalúa los efectos del Nuevo Estatuto de Profesionalización Docente de 2002 sobre su nivel educativo promedio.

Keywords: profesionalización docente; gasto en educación; Nuevo Estatuto Docente (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: C10 H52 I21 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
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