La enseñanza de economía en una Universidad Jesuita: Un análisis comparativo

Jorge Candia and Joaquín Nilo
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Jorge Candia: Universidad Alberto Hurtado
Joaquín Nilo: Universidad Alberto Hurtado

Estudios Nueva Economía, 2015, vol. 5, issue 2, 73-80

Abstract: El objetivo es analizar la formación de los estudiantes de economía de la Universidad Alberto Hurtado. Dentro de la malla curricular existen vacíos con respecto a áreas como Filosofía, Ciencias Sociales o Realidad Nacional, en comparación con otras universidades donde se imparte la línea de economía dentro de la carrera de Ingeniería Comercial. A pesar de este déficit humanista, la carrera está muy bien posicionada con respecto a la formación ética. Se concluye que existe una necesidad de realizar cambios en la malla curricular que permitan una mayor interacción con otras disciplinas y corrientes de pensamiento. Si estos hechos motivan una reflexión seria, es importante que los diversos actores tengan una participación activa y cooperativa en el proceso.

Keywords: pluralismo; ingeniería comercial; malla curricular (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A12 A22 N01 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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