L’enseignement numerique dans l’espace europeen de formation: etude du management du "CAmpus Numerique en Economie-GEstion"

Francois Fulconis and Thierry Garrot
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Francois Fulconis: Laboratoires PRATIC et CRET-LOG, Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse, I.U.T. d'Avignon, France
Thierry Garrot: Laboratoire GRÉMAN, Responsable du CAAE Canege Nice, Université de Nice - Sophia Antipolis, France

Timisoara Journal of Economics, 2008, vol. 1, issue 4, 293-310

Abstract: L'usage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) participe de plus en plus à la restructuration de l’espace européen de formation. Dans ce contexte et sous un angle résolument organisationnel, cette communication analyse l'essor du e-Learning dans l’enseignement supérieur français à travers le management du projet CANEGE - CAmpus Numérique en Economie-Gestion - créé en 2001. A l’aide d’une grille d’observation dénommée HPAC (Hétérogénéité, Partenariat, Autonomie et Cohésion), il est mis en évidence en quoi ce campus numérique constitue une véritable structure en réseau. Fort de ce résultat, un diagnostic de son fonctionnement est alors proposé et des recommandations pour améliorer son management sont formulées.

Keywords: CAmpus Numérique en Economie GEstion (CANEGE); Diagnostic; e-Learning; Enseignement supérieur; Projet; Structure en réseau (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A22 A23 B41 C80 D83 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008
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