Doble jornada escolar y calidad de la educación en Colombia

Leonardo Bonilla-Mejía
Authors registered in the RePEc Author Service: Leonardo Bonilla Mejia

Chapter 1 in Educación y desarrollo regional en Colombia, 2014, pp 3-56 from Banco de la Republica de Colombia

Abstract: Análisis de la doble jornada escolar en Colombia y el impacto en el rendimiento académico, comparando los estudiantes de jornada única con los de doble jornada, evaluando el desempeño en las diferentes pruebas y exámenes educativos que reflejan la calidad de la educación.

Keywords: Instituciones de educación; Estudiantes; Pruebas; Estadísticas; Colombia; Education institutions; Students; Tests; Statistics; Colombia (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I20 I21 I23 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
ISBN: 9789586642859
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