Diagnóstico del estado del bilinguismo en Bogotá

Jairo Núnez (), Olga Téllez () and Juan Manuel Monroy ()

No 18133, Informes de Investigación from Fedesarrollo

Abstract: Este estudio tiene como objetivo central reconocer el bilinguismo como una de las herramientas más importantes para acceder al nuevo orden mundial de la globalización cultural y económica. Para ello se realiza un diagnóstico del estado del bilinguismo en Bogotá, con enfoque en servicios de base tecnológica e industrias creativas. Por un lado, con información cuantitativa de las pruebas Saber se diagnostica la oferta. De otro lado, con un análisis cualitativo de la demanda de personal bilingue se hace un diagnóstico para Bogotá. Finalmente se generaron algunas recomendaciones: La principal recomendación, es el incremento del presupuesto a nivel nacional y local de los recursos, bajo el compromiso de los colegios de integrarse a los programas de bilinguismo que hoy en día no son obligatorios. Sin ello, los resultados de cualquier acción que pretenda medirse a nivel de impacto se verán menoscabada, y la calidad del bilinguismo seguirá́ siendo muy baja para las necesidades locales. Pero la raíz del problema es que Colombia tiene escasez de profesores de inglés, y no logra cubrir toda la población estudiantil en los niveles de educación media y media superior.

Keywords: Bilingüismo en Bogotá; Bilingüismo en Educación Media; Bilingüismo en Educación; Técnica y Tecnológica; Bilingüismo en Educación Superior; Mercado Laboral; Talento Humano Bilingüe; Plan Distrital de Segunda Lengua; Política Pública; Bogotá; Colombia (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I20 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 125
Date: 2019-12-30
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http://hdl.handle.net/11445/3906

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