 Investigación - acción para disenar curso virtual sobre creatividad empresarial agropecuariaHéctor Horacio Murcia Cabra () Revista Equidad y Desarrollo, 2005, issue 5, No 10122 Abstract: La actividad educativa contemporánea requiere de la aplicación de procedimientos y metodologías queayuden a masificar sus proyecciones hacia todo tipo de personas; uno de los aspectos que pueden colaboraren este propósito es el de incorporar procesos de virtualidad. Dentro de la segunda etapa del proyectode investigación «Aplicación de un modelo de creatividad para actualizar la ensenanza de lagestión en sistemas empresariales agropecuarios colombianos» se contempló un objetivo específicodirigido a la producción de un curso virtual que fuera un adecuado complemento de los resultadoslogrados en la primera fase. Fue así como se desarrolló un trabajo que contempló los siguientes puntos:1. selección y preparación de un contenido (para lo cual se tomó como referencia el texto «Creatividadempresarial para la educación agropecuaria» producido en la primera etapa), 2. organización deun método de estudio de este material, 3. definición de las características y condiciones de los participantesal comenzar este proceso de ensenanza - aprendizaje (se pretendió alcanzar a todo tipo depersonas en dos situaciones: creación de proyectos Keywords: curso virtual; creatividad empresarialagropecuaria; proyectos personales y empresariales; Internet; enlaces virtuales. (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:col:000452:010122 Access Statistics for this article More articles in Revista Equidad y Desarrollo from Universidad de la Salle Contact information at EDIRC. |
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