De la pertenencia social y la pertinencia académica del currículo del programa de Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad de Narino de la ciudad de San Juan de Pasto-Colombia

Bernarda Elisa Pupiales Rueda ()
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Bernarda Elisa Pupiales Rueda: Universidad Complutense de Madrid

Revista Tendencias, 2012, vol. 13, issue 2, 119-146

Abstract: El artículo es el resultado de la investigación realizada en el ano 2010, cuyo objetivo se orientó a identificar si el Currículo del Programa de Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad de Narino, San Juan de Pasto, Colombia, tiene en cuenta los aspectos que determinan la pertenencia social y la pertinencia académica, para lo cual se realizó una investigación etnográfica a partir entrevistas a docentes y encuestas a estudiantes, además se realizó un análisis del currículo teórico y del Plan de Desarrollo de la Universidad de Narino 2008-2020 pensar la Universidad y la Región. La muestra estuvo conformada por treinta y seis (36) estudiantes, de un total de ciento treinta y cuatro (134) matriculados en el programa y por veintidós (22) docentes, de los veinticuatro (24) del total, además de siete (7) miembros del Comité Curricular del Programa.

Keywords: Currículo; Pertinencia; Pertenencia; Identidad; Expresión (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A10 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
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