Las Competencias Transversales y Socioemocionales en los Marcos de Cualificaciones. Oportunidades para su identificación, medición y fortalecimiento

Comisión del Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales

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Abstract: La Mesa Regional de Cooperación Técnica sobre Competencias Transversales y Socioemocionales (MESACTS) se constituye en el año 2016 por el acuerdo entre entidades de gobierno de Colombia, Costa Rica, Chile, México, El Salvador, Paraguay y Perú, y con el apoyo de la secretaría técnica del CISP1 y de las organizaciones OIT/CINTERFOR, OEI Chile, OEI Perú, BID, Fundación SES y la Liga Iberoamericana de Organizaciones Sociales. La Mesa Regional, surge con el objetivo general de promover un espacio técnico de cooperación para el intercambio de experiencias que contribuyan a consolidar los procesos dirigidos al fortalecimiento de las competencias transversales y socioemocionales (CTSE) en las políticas públicas dirigidas a la población pobre y vulnerable de los países participantes. Este III Taller “Las CTSE en los Marcos de Cualificaciones: oportunidades para su identificación, medición y fortalecimiento” ha sido organizado en el marco del Proyecto DIALOGAS2, que es una iniciativa de la Comisión Europea, coordinado por la Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI) y que cuenta con el apoyo del Instituto Ítalo Latino Americano (IILA) y CAF. En este contexto, la presente Nota Conceptual, pretende ser un insumo para la reflexión y el debate acerca de los marcos de cualificaciones, del nivel de implementación en los países participantes y de las oportunidades que presenta como instrumento que define, mide y promueve el desarrollo de CTSE.

Keywords: Desarrollo; Educación; Estudiantes; Habilidades y destrezas; Pobreza; Políticas públicas; Costa Rica (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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