A pesquisa aplicada pautando o processo decisório em políticas públicas: A experiência da escola nacional de administração pública

Pedro Lucas de Moura Palotti, Carolina Alves Marra, Marizaura Reis de Souza Camões and Pedro Masson Sesconetto Souza
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Pedro Lucas de Moura Palotti: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia, Brasília, DF, Brasil | Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa, Mestrado Profissional em Administração Pública, Brasília, DF, Brasil
Carolina Alves Marra: Escola Nacional de Administração Pública, Diretoria de Altos Estudos, Brasília, DF, Brasil
Marizaura Reis de Souza Camões: Escola Nacional de Administração Pública, Diretoria de Inovação, Brasília, DF, Brasil
Pedro Masson Sesconetto Souza: Escola Nacional de Administração Pública, Diretoria de Altos Estudos, Brasília, DF, Brasil

Cadernos Gestão Pública e Cidadania, 2023, vol. 28, e88074

Abstract: O presente artigo tem como objetivo compreender o processo de aplicação de estratégias de evidence-based policymakingno ensino da administração pública no Brasil. O estudo centra-se no papel exercido pelas escolas de governo como instituições de ensino e pesquisa aplicados. A partir do estudo de caso da trajetória recente da Escola Nacional de Administração Pública (Enap), observa-se que a produção de evidências para as políticas públicas e a ponte entre ensino e serviço púlico são elementos centrais da atuação de escolas de governo, contribuindo para que os programas de aprendizagem permaneçam relevantes e atualizados com as tendências sociais e econômicas, bem como políticas emergentes e prioridades do governo.

Keywords: escolas de governo; pesquisa aplicada; ensino da administração pública; , Escola Nacional de Administração Pública (search for similar items in EconPapers)
Date: 2023
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