LA ECONOMÍA EN EL CURRÍCULUM DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Remedios Hernández Linares

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2009, issue 5

Abstract: Las Didáctica de las Ciencias Sociales trata de enseñar el saber social. Este saber se basa en el conocimiento de la realidad y puesto que esta realidad es plural y diversa, el currículum de este área no puede permanecer ajeno a las condiciones económicas, puesto que desempeñan una influencia notable en nuestro modo de vida. Por ello, en este artículo tratamos de reflexionar sobre la importancia de integrar la Economía en el currículum obligatorio de las Ciencias Sociales, y de fomentar su estudio e investigación.

Keywords: Didáctica; Economía; Ciencias Sociales; Interdisciplinariedad; Conocimiento Social (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009
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