El alumno con deficiencia metal en la escuela

Nuria Otero Martínez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2009, issue 9

Abstract: A través de este artículo se intenta reflejar cómo se debe actuar con aquellos alumnos/as que tienen deficiencia mental y cómo debe llevarse acabo la elaboración de adaptación curricular para niños/as con deficiencia mental. Antes de entrar de lleno en el tema, creo necesario definir ciertos conceptos como el de adaptación curricular y deficiencia mental.

Keywords: alumno; deficiencia mental; escuela (search for similar items in EconPapers)
Date: 2009
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