LA VALORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE LA BRIGADA 3ER AÑO DE LA CARRERA ESTUDIOS SOCIOCULTURALES. ALGUNAS INDICACIONES PARA SU PERFECCIONAMIENTO

Yusmey M. Lías Pupo and Yiselis Estupiñán Zayas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 13

Abstract: El Proyecto Educativo es la forma organizativa para desarrollar la educación en valores y contribuir a la formación integral del estudiante en respuesta a sus necesidades educativas individuales y grupales. Este trabajo se concibe a partir de la necesidad de perfeccionar la elaboración de los Proyectos Educativos y alcanzar resultados superiores en el trabajo educativo y político ideológico de los estudiantes universitarios. Para ello se realizó un análisis de los factores que en la actualidad influían en mayor medida en los resultados de esta labor en el 3er año de la Carrera Lic. en Estudios Socioculturales del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa . Se detectó como insuficiencia importante la no existencia de normas que regularan un grupo de procesos que coexistían alrededor del Proyecto Educativo, así como de las funciones correspondientes a cada uno de los factores que hacen posible el trabajo coordinado y efectivo en el colectivo de año, también se sugieren indicaciones que influyen positivamente en los resultados del mismo.

Keywords: Proyecto Educativo; formación de valores; Profesor Guía; educación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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