UNA AYUDA PEDAGÓGICA VIABLE PARA EL APRENDIZAJE FORMATIVO

Pedro Jorge Mollinedo Nodarse

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 14

Abstract: En el trabajo se expone en síntesis, la valoración o características de un grupo de estudiantes de primer año de la carrera de contabilidad, con niveles heterogéneos, referido en lo fundamental a su capacidad, edad, actividades que realizan y con aspiraciones diversas, arribando a conclusiones concretas, a través de las técnicas utilizadas, por lo que exponemos en este trabajo las alternativas y métodos a desarrollar para promover un aprendizaje desarrollador, utilizados en la práctica personal de los exponentes, teniendo en consideración las tendencias de la educación superior contemporánea, fundamentalmente la masificación, considerando la permanencia y la culminación como componentes de esta, siendo uno de los retos mayores de esta nueva etapa, sin olvidarnos de la calidad, pués no puede desarrollarse programa alguno sin el aseguramiento y chequeo continuo de este factor.

Keywords: aprendizaje formativo; ayuda pedagogica; conocimiento (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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