ELABORACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES DOCENTES PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA

María Elvira Álvarez Garrido

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 14

Abstract: El trabajo que se presenta es producto de la investigación científica y la práctica pedagógica de la autora a través de 24 años de experiencia, donde ha tenido la posibilidad de constatar el analfabetismo ortográfico existente en un número considerable de educandos del Primer Curso de Humanidades en la Subsede universitaria Fernando de Dios de Tacajó. La autora elabora una propuesta de actividades docentes para favorecer el aprendizaje de la ortografía mediante la asignatura Taller de Redacción y Estilo I; esta lleva implícita una serie de acciones para su implementación que conllevan al logro eficaz del mejoramiento ortográfico de los estudiantes y así formar profesionales competentes en la especialidad que estudian y en el dominio pleno de nuestra lengua materna.

Keywords: ORTOGRAFÍA, ANALFABETISMO ORTOGRÁFICO, APRENDIZAJE; ACTIVIDADES DOCENTES, LENGUA MATERNA (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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