IMPACTOS DEL MODELO EDUCATIVO DE LA SECUNDARIA BÁSICA. PROBLEMAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Maribel Ferrer Vicente, Alfredo Rebollar Morote and Ana Bubaire Quintana

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 16

Abstract: El cambio introducido en la Secundaria Básica con la implementación de un modelo de escuela que se corresponda con la realidad de la educación cubana actual ha significado enfrentarse a ideas y conceptos diferentes, de los que ya es posible constatar sus principales impactos que revelan la materialización de la aspiración, por un lado y por otro, la identificación de un conjunto de problemas cuya solución a través de la investigación científica y la práctica pedagógica de directivos y docentes constituyen la vía para consolidar las transformaciones esperadas. El trabajo se propone sintetizar los avances y los problemas por resolver después de un quinquenio de la puesta en práctica del nuevo modelo de escuela.

Keywords: modelo educativo; secundaria basica; investigacion educativa (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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