VYGOTSKI Y LAS MATEMÁTICAS EN EL CULAGOS

Luis Javier López Reyes and Adriana Cecilia Avelar Dueñas

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 17

Abstract: La presente investigación tuvo como finalidad analizar el efecto que produce el uso del software Matlab en el aprendizaje de graficación de funciones; basándose en la teoría constructivista y el concepto de zona de desarrollo próxima de L. S. Vygotski, quien señala que el conocimiento se genera con la interacción que puede presentarse dentro de una adecuada estructuración del ambiente escolar.

Keywords: zona de desarrollo próxima; mediadores; interacción en díadas; Vygotski; culagos; matematicas (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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