LA EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ENSEÑANZA BÁSICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Mayra Elena Salas Vinent and Noel Aranda Rodríguez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 18

Abstract: La evaluación de los contenidos del proceso de enseñanza- aprendizaje guarda una significativa sinergia con la formación de competencias en los estudiantes de la enseñanza básica media, superior y superior, por cuanto, permite una consecuente reflexión permanente desde la consecutividad de la apropiación y aplicación de los saberes y la sistematización del proceso pedagógico.

Keywords: enseñanza basica; competencias; estudiantes; enseñanza media superior (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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