BREVE CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL ÁREA CIENCIAS NATURALES. LO SOCIAL EN LA DEFINICIÓN DE BIODIVERSIDAD

Alexis Ricardo Méndez Pupo

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 19

Abstract: En este artículo se realiza un análisis del proceso enseñanza - aprendizaje del área Ciencias Naturales en el preuniversitario, con interés en el tratamiento al contenido biodiversidad, lo que se realizó sobre la base de fundamentos filosóficos, sociológicos, gnoseológicos, psicológicos y didácticos, derivándose de ello una nueva definición del concepto biodiversidad.

Keywords: Biodiversidad; contenido; diversidad genética; específica; ecológica; cultural (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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