¿CÓMO FORTALECER LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA?

Margot Ramona Rodríguez Fernández and Adolfo Bernal Barrio

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 20

Abstract: La formación de las nuevas generaciones de cubanos es una premisa para la supervivencia del proyecto social de la nación, por lo que una de las tareas más importantes del Sistema Nacional de Educación es la formación, superación y perfeccionamiento del personal docente que dirigirá el proceso pedagógico, precisamente a esta tarea dedicamos el artículo, que está dirigida a conocer y solucionar en gran medida las insuficiencias que presentan los profesionales en formación inicial y permanente en la dirección del trabajo docente-metodológico, específicamente en la preparación metodológica que se desarrolla por el jefe del consejo de grado en la Secundaria Básica como microuniversidad. Para la que se formuló la siguiente pregunta: ¿Cómo fortalecer la preparación metodológica en la Secundaria Básica como microuniversidad? Y para la solución se elaboran actividades en forma de talleres metodológicos. La significación práctica de este artículo radica en las actividades en forma de talleres que contribuyen a elevar el nivel de preparación docente-metodológica de los profesionales de la educación, tanto en formación inicial como permanente desde la preparación metodológica. La novedad radica en el papel que se le atribuye al jefe de grado y al docente tutor en la formación inicial y permanente de los profesionales de la Educación Secundaria Básica, a través de la preparación metodológica.

Keywords: Trabajo docente-metodológico; Educational-methodological work; Microuniversidad; Micro-university; Talleres metodológicos; Methodological workshops; Preparación metodológica; Methodological training; Actividades; Activities; Consejo de grado; Grade Council (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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