LA ESPACIALIDAD HISTÓRICA EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA

Gustavo López Ramírez and Adolfo Rojas Tur

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 22

Abstract: Tiempo, espacio y movimiento son propiedades de existencia de la materia. Son esenciales para toda la vida y en todo conocimiento humano. La espacialidad juega un papel fundamental al conectar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia los hechos, personalidades, fenómenos y procesos que se explican en los programas. El presente artículo apunta a su utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia para la Educación Preuniversitaria. Se entienden los sistemas sociales como sistemas de interacciones entre estructuras y las actividades localizadas de sujetos humanos, capaces y conocedores. Se brinda un resumen de las concepciones espaciales que han tenido los hombres en su historia. Se brindan definiciones de espacialidad histórica y evaluación ofrecidas por los autores.

Keywords: espacialidad; enseñanza de la historia; espacio y movimiento; evaluación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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