ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN Y UTILIZACIÓN DE TAREAS INTEGRADORAS EN SECUNDARIA BÁSICA

Francisco López Medina, Francisco López Roque and Ileana Roque Guizao

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2010, issue 23

Abstract: Los constantes cambios que se producen en el modelo de secundaria básica cubano y la tendencia universal de lograr establecer las relaciones interdisciplinarias entre aquellas asignaturas con nodos cognitivos comunes, como vía para perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje y que el contenido que se aprende sea cada vez más desarrollador, exige incrementar la preparación de todo el personal docente de este nivel de educación para que puedan dirigir con éxito este proceso.

Keywords: Tarea integradora; diagnóstico; planificación; orientación; control; evaluación (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
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