El estudio de la educación temprana hacia el desarrollo de actitudes positivas por el deporte

Raquel Morales González

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 25

Abstract: Los avances científicos-sociales-culturales de estos tiempos, demandan de la educación importantes y profundas transformaciones. Es por eso que la estimulación temprana implica la estrecha relación que debe existir entre todos los que tienen el deber de educar. El objetivo de este trabajo es la elaboración de un programa de actividades para estimular actitudes positivas hacia el deporte en los niños de 4 a 5 años del programa Educa a tu Hijo en el Consejo Popular de Potrerillo. La lógica investigativa asumida en la solución de las tareas planteadas posibilitó utilizar varios métodos teóricos (análisis y síntesis, inducción deducción, histórico lógico y la modelación), todos de gran utilidad en el estudio de fuentes impresas de información y en el procesamiento de los fundamentos científicos y de los criterios de los autores consultados. Con esta investigación se ha logrado un mejor accionar de los participantes y despertar en ellos el interés por la labor que realizan, al concienciar a todos los factores que de una forma u otra se ven inmersos en esta tarea.

Keywords: estimulación temprana; actitudes positivas hacia el deporte; niños de 4 a 5 años del programa Educa a tu Hijo (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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