Apuntes para una lógica integradora en una didáctica de la lengua materna desde su sistematización

usana Cisneros Garbey

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 27

Abstract: El número de investigaciones desarrolladas en la última década a escala internacional y nacional hace volver la mirada hacia las propuestas que intentan resolver o solucionan problemas de la práctica educativa. Tal hecho significa que las investigaciones pedagógicas deban tener en cuenta esta panorámica y relacionarla con la actuación didáctica de los docentes en ejercicio de modo que esta se sienta favorecida con la consulta a la producción científica. Es así que se puede corregir la necesidad de sistematizar experiencias pedagógicas en los contextos en que se despliega el sistema educativo cubano.

Keywords: Didáctica; sistematización; lógica integradora; Ciencias del lenguaje (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.eumed.net/rev/ced/27/scg.htm (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2011:i:27:69

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().