La educación en habilidades psicosociales desde la orientación educativa: pautas para su implementación en el contexto de la formación profesional inicial en las universidades pedagógicas

Neosotis Carbonell Lahera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 27

Abstract: El presente artículo aborda la necesidad de educar en habilidades psicosociales a los estudiantes que se preparan en las Universidades Pedagógicas y contribuir al perfeccionamiento de su formación profesional inicial, pretendiendo con una doble intencionalidad pedagógica el desarrollo de estas destrezas para el crecimiento personal de estos a la vez que propicien el ejercicio de la orientación educativa en los contextos de actuación donde se inserten en su praxis pedagógica, teniendo como plataforma teórica el sistema de principios declarados en el Proyecto Curricular Institucional.

Keywords: habilidades psicosociales; orientación educativa; formación inicial; principios; pautas (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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