La comunicación significativa en el tratamiento educativo a los problemas de conducta en la escuela

Jorge Duvalón Ramírez and Odalis Hernández Reyes

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2011, issue 28

Abstract: Es el objetivo de este artículo dar a conocer algunos resultados de nuestra investigación a través del proyecto SISPRE (Sistema de prevención a los problemas de conducta y de aprendizaje) acerca de la perspectiva sociocomunicacional en el tratamiento a los menores con problemas de conducta, donde se pone de manifiesto la importancia que tiene la comunicación significativa en el tratamiento educativo a estos problemas, se aborda, además, aspectos relacionados con nuestra concepción sobre el diseño de estrategia de intervención para un mejor abordaje educativo y social a este problema tan complejo para el individuo, para la familia y para la sociedad en general.

Keywords: problemas de conducta; prevención; comunicación; intervención; educativa; trastornos de la conducta; estrategia (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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