La percepción del profesorado sobre la calidad de la EAD: un estudio de caso

Lucicleide de Souza Barcela and Xavier Miro Fuentes

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2013, issue 37

Abstract: Este trabajo tiene por finalidad conocer la percepción del profesorado sobre la calidad de las estrategias pedagógicas de la Eduación a Distancia de un centro de enseñanza superior, donde imparten clases semipresenciales. La metodología de nuestra investigación es cualitativa, por lo tanto aplicamos un guion de entrevista a los profesores en EAD. En consecuencia a todo eso, y pese la importancia de nuestra investigación, llevamos a luz la percepción de profesorado, sus ideas, necesidades y expectativas. Así, tenemos como propuesta, viabilizar una Plataforma pedagógica virtual, priorizando la mejoría de la calidad continúa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Keywords: EAD.; Calidad.; Practica; pedagógica. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
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