Geometria espacial: uma abordagem sobre o modelo do sólido cônico enquanto alternativa didática para o ensino na educação básica

Marcelo Santos Chaves

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2013, issue 38

Abstract: Imagine un estudiante en el grado sexto o segundo año de la escuela secundaria, en Brasil, se ven obligados a realizar el cálculo del volumen de un cono recto de las declaraciones de la geometría euclidiana, que figura en su clásico The Elements? A lo largo de la evolución histórica del estudio de la geometría, sería posible establecer una forma simplificada de realizar este cálculo sin utilizar el euclídea postulados?

Keywords: Geometría; del; espacio; –; Educación; Básica (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/08/geometria-espacial.html (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2013:i:38:7

Access Statistics for this article

Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023

More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().