Aplicaciones didácticas de los textos argumentativos en el aula para la resolución de conflictos

Juan Carlos Zamudio Nieto

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2014, issue 44

Abstract: El artículo que se presenta recoge diferentes aplicaciones y ejemplos de la tipología textual argumentativa dentro del aula que tienen como finalidad crear un ambiente pedagógico adecuado que favorezca un mejor desarrollo curricular y un espacio de convivencia para todos los integrantes del proceso educativo.

Keywords: Alumno mediador; Argumentación; Aula; Conclusión; Curricular; Competencias; básicas; Falacia; Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas; Técnicas argumentativas; Tesis. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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