Estrategia de integración de la Universidad Politécnica Territorial Alto Apure “Pedro Camejo” con la parroquia Mantecal

Yurelys de Jesús Chávez de Llovera and Mabelin Armenteros Amaya

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2014, issue 52

Abstract: Las Universidades Politécnicas Territoriales deben convertirse en el brazo articulador y ejecutor entre el saber académico, el saber popular, el saber productivo y la formación en el contexto venezolano. El propósito de esta investigación está dirigido al logro de la integración de la UPTAA “Pedro Camejo” con la Parroquia Mantecal. Se realizó un análisis de los principales indicadores de la integración universidad-territorio basado en la gestión integrada de los procesos sustantivos universitarios dirigido al incremento de la responsabilidad social universitaria. El diagnóstico realizado evidenció las debilidades en la gestión integrada de los procesos sustantivos en la universidad objeto de estudio, expresadas en: falta de la definición de la Política Científica de la Universidad, pocos proyectos comunitarios y de innovación en ejecución, casi nula la transferencia tecnológica hacia las instituciones, organizaciones y comunidades, insuficiente la capacitación a los actores locales, limitadas relaciones con las instituciones del territorio y falta de un Plan Estratégico para el desarrollo de las conexiones universidad-territorio. La estrategia elaborada cumple con los principios que rigen este proceso participativo, dialógico, creativo y contextualizado y permite una acción más orgánica y dinámica entre los actores locales desde la gestión integrada de los procesos sustantivos universitarios.

Keywords: integración universidad-territorio; Universidades Politécnicas Territoriales; procesos sustantivos universitarios. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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