Propuestas de nuevos paradigmas y modelos educativos: retos de la investigación doctoral
Marcia Leticia Márquez Hernández
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2014, issue 53
Abstract:
La investigación en el ámbito educativo ha evolucionado en su intento por ir a la par de las respuestas a las necesidades sociales imperantes considerando las tendencias económicas, culturales, tecnológicas y pedagógicas. Para ello es indispensable adentrarse en los estudios referentes a las tendencias de la educación para lograr conceptualizar y analizar las dimensiones de ésta. El fin último de la investigación a nivel doctoral debe tener como objetivo principal la propuesta de nuevos paradigmas y teorías basados en la búsqueda y análisis minucioso de la realidad y de las teorías a fin de contribuir mediante la mejora de la práctica educativa al mejor desarrollo de la sociedad actual y futura.
Keywords: Investigación educativa; educación; paradigma; modelo educativo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/11/paradigmas-educativos.html (text/html)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:erv:cedced:y:2014:i:53:05
Access Statistics for this article
Cuadernos de Educación y Desarrollo is currently edited by FUTURE PUBLISHERS GROUP LTDA. Desde 01/01/2023
More articles in Cuadernos de Educación y Desarrollo from Servicios Académicos Intercontinentales SL. Hasta 31/12/2022
Bibliographic data for series maintained by Lisette Villamizar ().