As abordagens pedagógicas nas salas de aulas corporativas: a atuação do pedagogo nas empresas

João André Tavares Fernandes and Hilton Soubhia Junior

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2014, issue 53

Abstract: A qualidade do que se ensina nas salas de aula corporativas está ligada à capacidade de os instrutores transmitirem os conhecimentos nos programas de treinamento. A presença de um profissional com competências pedagógicas contribui para que a qualidade dos treinamentos aplicados possa contribuir para o desenvolvimento das pessoas e ser um diferencial competitivo. As abordagens pedagógicas escolhidas para a aplicação do trabalho de educação corporativa vão determinar o sucesso ou o insucesso dos profissionais de treinamento. Através da análise da literatura e de métodos qualitativos é feita uma análise da atuação de profissionais nas áreas de treinamento nas empresas.

Keywords: educação; treinamento; instrutores; abordagens pedagógicas. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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