PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS NOS CURSOS TÉCNICOS DA à REA DE GESTÃO EM COLÉGIOS TÉCNICOS DE ADMINISTRAÇÃO

Cristiane Krüger and Nanci T. Rosa

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2015, issue 65

Abstract: Este artigo aborda às percepções e expectativas dos alunos de cursos técnicos, especialmente da área de gestão, na disciplina de Práticas de Investigação como Princípio Educativo do Programa Especial de Graduação para Formação de Professores para a Educação Profissional. A pesquisa foi realizada junto ao Colégio Politécnico da UFSM, onde analisou-se, por meio de questionário, observação dos participantes e análise bibliográfica, 25 estudantes, referente às impressões do curso atualmente, considerando os professores, disciplinas, infra-estrutura, estudantes e o grau de satisfação, e quais às expectativas posteriores a conclusão do curso. Os resultados geraram reflexões sobre o ensino disponibilizado para os alunos que foram relacionadas com algumas teorias de aprendizagem. A pesquisa possibilitou a melhoria dos respectivos cursos visando oportunizar uma educação técnica de qualidade.

Keywords: Educação Profissional; Percepções e Expectativas; Educação de Qualidade. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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