Metodologia unificada para uso de ambiente virtual de aprendizagem e ambientes massivos: estudo de caso com Edmodo e Khan Academy

Anderson de Carvalho Sousa and Juliano Schimiguel

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 81

Abstract: Com a grande necessidade de busca de melhorias na educação na sala de aula e maior interatividade com o professor e aluno, este trabalho mostra a importância da Informática na Educação e seus conceitos. O objetivo geral do conteúdo é de apresentar como a informática na educação pode ser uma grande aliada para o professor e aluno, com uma metodologia de uso de duas ferramentas conhecidas como Khan Academy (Ambientes Massivos) e Edmodo (Ambiente Virtual de Aprendizagem), introduzindo a metodologia nas salas de aula para professor e aluno possam usar em atividades extra curriculares.

Keywords: Edmodo; Khan Academy. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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