La solución de problemas aritméticos: un reto para los maestros primarios

Rosa María Fernández Chelala and Ricardo González Pérez

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2017, issue 88

Abstract: El artículo responde a uno de los problemas más acuciantes de la formación inicial de maestros primarios: la solución de problemas aritméticos. En él se trata información metodológica sobre la solución de problemas, proponiendo a los estudiantes de primer año, actividades que le permitan el desarrollo de estas habilidades para prepararlos en este contenido para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la Educación Primaria. Este trabajo fundamenta el por qué se presentan las dificultades para resolver problemas, motivado principalmente por insuficiencias en la aplicación de las técnicas para resolver problemas aritméticos. Su objetivo fundamental es contribuir al desarrollo de habilidades al resolver problemas aritméticos concretados en actividades. Se utilizaron métodos como: analítico-sintético, inductivo-deductivo, estudio documental, así como estudio de los productos del proceso pedagógico y observación a clases. Los resultados alcanzados son favorables, pues se observa un fortalecimiento de esta habilidad en los estudiantes.

Keywords: habilidades; solución. problemas aritméticos; actividades. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
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