UM RELATO SOBRE ATIVIDADES REALIZADAS POR PROFESSORES DE FÃ SICA NA ESCOLA, ENVOLVENDO A REDE SOCIAL FACEBOOK E A METODOLOGIA DE ENSINO PBL

Roberto Eugenio de Souza and Juliano Schimiguel

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 91

Abstract: Este trabalho trata da descrição de atividades realizadas por professores da disciplina de Física, nas escolas onde trabalham, envolvendo o uso da rede social Facebook e a metodologia de ensino PBL (Aprendizagem Baseada em problemas), além do relato e das “falas†de suas impressões sobre as experiências vivenciadas.

Keywords: Ensino tradicional; Aprendizagem baseada em problemas; Facebook; Formação de professores; Professores de física. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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