SOFTWARE GEOGEBRA COMO HERRAMIENTA DIDÃ CTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXACTAS UN CASO DE ESTUDIO

Javier Mendoza C., Rómel Insuasti and Jenner Baquero

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 95

Abstract: La investigación tuvo como principal objetivo evidenciar como la utilización del Software GeoGebra contribuye a mejorar el aprendizaje de la matemática en el proceso de enseñanza. A efectos de la investigación se trabajó con un grupo de estudiantes de primer nivel que presentaron un bajo rendimiento, en un segundo momento de la investigación y luego de la utilización de la herramienta antes mencionada, se pudo medir y comprobar estadísticamente el avance académico que iban experimentando los estudiantes del grupo de estudio, posteriormente con la ayuda de las Cadenas de Márkov se pudo determinar la mejor combinación metódica que permitió optimizar el rendimiento estudiantil.

Keywords: Didáctica matemática; GeoGebra; Aprendizaje Activo. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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