LOS MEDIOS AUXILIARES HEURà STICOS EN LA COMPRENSIÓN DE PROBLEMAS MATEMà TICOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Ricardo González Pérez and Rosa María Fernández Chelala

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 95

Abstract: El artículo responde a una de las problemáticas más apremiantes de la Educación Primaria: la comprensión de los problemas matemáticos; en él se tratan medios auxiliares heurísticos para lograrla. Se propone a los maestros de quinto grado, acciones metodológicas que le permitan adiestrar a los alumnos en la comprensión de problemas matemáticos. Se fundamenta el por qué se manifiestan las dificultades para resolver problemas matemáticos a través de los medios auxiliares heurísticos.

Keywords: comprensión de problemas; medios auxiliares heurísticos; adiestramiento del pensamiento lógico; acciones metodológicas; actividades (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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