CONSIDERACIONES DIDà CTICAS PARA EL PERFECCIONAMIENTO METODOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

José Raúl Rodríguez Galera

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 96

Abstract: La Didáctica como rama fundamental de la Pedagogía, favorece la organización y dirección de estrategias formativas para un aprendizaje desaprendizaje capaz de alcanzar una preparación profesional cada vez más comprometida con el contexto histórico social concreto. En particular, desde el diagnóstico, la planificación, la ejecución y el control. Dirección que deben comprometer sistemáticamente el énfasis del crecimiento personal y profesional en proceso consciente.

Keywords: didáctica; metodología; habilidades; educación superior; estrategia formativas (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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