Biblioteca especial, para personas con discapacidad visual: realidad y desafío de la Universidad Técnica de Manabí en el período académico octubre 2017 – febrero 2018

Eddi Armando Moreira Ponce, Génesis Karlina Beltrón Chávez and Lila María Saltos Catagüa

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2018, issue 97

Abstract: Los Sistemas Bibliotecarios deben ofrecer y garantizar servicios de forma muy especial a los usuarios que presentan alguna discapacidad visual, destacando la igualdad de acceso tal como se lo describe en el manifiesto de la UNESCO, con respecto a las bibliotecas públicas. El objetivo del presente estudio es caracterizar la realidad y desafío de la Universidad Técnica de Manabí frente a las personas con discapacidad visual desde la biblioteca especial en el período académico octubre 2017 – febrero 2018. Como sistemática para este estudio se hace uso de los métodos descriptivo y retrospectivo, adoptando un enfoque bibliográfico para estudiar las variables de la investigación, considerando el uso de los métodos de análisis; así como también, el método de síntesis e histórico lógico, para explicar las ventajas que la biblioteca especial ofrece. Los resultados obtenidos permiten concluir que se debe mejorar la infraestructura de la mano con la tecnología ergonómica para coadyuvar a las personas con capacidades especiales; sobre todo, las no videntes.

Keywords: Capacidades especiales; herramientas tecnológicas; Sistema Braille. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2018
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